當(dāng)前位置：
兩個(gè)月的暑假樂(lè)了孩子，卻愁了通農(nóng)物流經(jīng)營(yíng)戶(hù)，假期一到，市場(chǎng)里車(chē)水馬龍，安全問(wèn)題不容忽視，忙生意的同時(shí)，孩子們由誰(shuí)照顧，可真讓人頭疼。
通農(nóng)物流作為市政府民生工程，想方設(shè)法為經(jīng)營(yíng)戶(hù)排憂(yōu)解難、解除后顧之憂(yōu)，聯(lián)合觀音山十八灣社區(qū)、南通大學(xué)、航運(yùn)學(xué)院，在水果交易區(qū)三樓開(kāi)辟了一間大教室，成立了蒲公英快樂(lè)成長(zhǎng)園，攜手豐富經(jīng)營(yíng)戶(hù)子女周末及節(jié)假日的課余生活。通過(guò)不收費(fèi)的暑托班，不僅可以緩解經(jīng)營(yíng)戶(hù)由于生意忙，沒(méi)時(shí)間照顧孩子的燃眉之急，同時(shí)又能保障孩子們暑期在市場(chǎng)里的安全。
通過(guò)江海志愿者服務(wù)平臺(tái)和交通志愿者招募平臺(tái)招募的志愿者，有剛剛參加完高考的學(xué)生，南通大學(xué)在讀研究生，南通大學(xué)的本科生，還有通農(nóng)物流剛參加工作的大學(xué)畢業(yè)生，十八灣社區(qū)年輕干部也加入了志愿者隊(duì)伍，甘愿為蒲公英快樂(lè)成長(zhǎng)園奉獻(xiàn)愛(ài)心。
自7月6日開(kāi)班以來(lái)，每天來(lái)蒲公英成長(zhǎng)園的經(jīng)營(yíng)戶(hù)孩子有三四十人。志愿者們?yōu)榻?jīng)營(yíng)戶(hù)子女們進(jìn)行暑期作業(yè)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、安全知識(shí)教育、傳統(tǒng)文化等多方面的課程輔導(dǎo)，開(kāi)展手工課、手工成果展示、讀課外書(shū)籍、象棋知識(shí)講解+象棋爭(zhēng)霸賽、世界名塔知識(shí)科普+名塔模型制作等，豐富孩子們的課余生活。
“蒲公英成長(zhǎng)園”作為大學(xué)生的志愿基地，也給這些大學(xué)生提供了一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)。南通大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院大學(xué)生志愿者孟文杰深有感觸地說(shuō)：“還記得第一次來(lái)到這里的課堂，原本以為自己會(huì)緊張，會(huì)不知所措，但是當(dāng)看到這些孩子稚嫩的臉上寫(xiě)滿(mǎn)微笑與期待，聽(tīng)到一聲‘孟老師’，那一瞬間，有一種溫暖從心底慢慢升騰。這里的孩子們比想象的要好相處的多，他們課堂上爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，積極地詢(xún)問(wèn)自己不會(huì)的題，每個(gè)人都是如此熱愛(ài)學(xué)習(xí)。”
暑假過(guò)半，干貨區(qū)經(jīng)營(yíng)戶(hù)許行花開(kāi)心地拉著志愿者的手，感激地說(shuō)道：“謝謝你們，今年兩個(gè)孩子：呂靜茹、呂俊豪的暑假作業(yè)沒(méi)有讓我們操心。”從安全性上考慮，蒲公英快樂(lè)成長(zhǎng)園的確讓經(jīng)營(yíng)戶(hù)們“省了不少心”。不收費(fèi)的“暑期輔導(dǎo)班”在減輕經(jīng)營(yíng)戶(hù)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，又能保障孩子們受到正規(guī)且良好的教育，這個(gè)高溫的暑假，蒲公英成長(zhǎng)樂(lè)園成為了孩子們的好去處。 (黨群辦 居媛媛)